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32中:常态教研促质量提升
发稿人:万博注册 发布时间: 2018-04-04 09:21 阅读次数:
其实对32中还是比较熟悉的,无论是作为兄弟学校的工作拜访、开会学习,还是作为送考教师,都曾多次走进32中的校园。作为区内唯一的省示范高中,近几年学校的发展从校舍设施到校园环境景观,都呈现出一派日新月异、欣欣向荣的景象。
    但作为32中的督学,我还是忐忑的,长期在义务教育阶段的工作经历,让我对高中的教育教学和日常管理都觉得自信不够,那就多看多听多学吧。和学校视导员李长林主任联系,想知道这学期学校公开课的安排,以便利用公开课时间走进课堂了解师生。李主任立即给我发来了学校教研特色教研周活动安排表,就3月份后两周来看,我粗略算了一下,各组教研公开课就开有22节,涉及到语数政史地生化等各门学科。
   
    就近选了一节唐照红老师的历史课《新中国初期的外交》,3月28日下午第二节高二(11)班,在李主任的陪同下,走进了五楼录播教室。历史组的老师6人悉数参加听课,还邀请到了市教科院历史教研员靳玉仓老师。唐老师是一个教学功底深厚的成熟教师,选用了大量的历史史料,有文字的、图片的、视频的,条分理析,知识点清晰,线索明了,有助于学生理解新中国初期的外交方针和外交成就。真是见识了高中一节课的知识容量, PPT课件就有28张,很多文字材料都来不及看完就过去了,更没有研读思考的时间。如果材料能够再精选些,更加注重问题意识的培养,教学效果会更好些!从督学的视角观察课堂,学生大部分统一着装,整齐中彰显品格;高中生不像小学生那样积极举手发言,但在老师提出问题后,能够感受到他们的积极思考,在教师指定学生回答问题时都能有效对答。但主动性不够,学习氛围较为沉闷。课后在教研组长蒋老师的主持下,小组内进行了集中评课议课,在肯定唐老师的重难点把握的到位处理得当的同时,都提出了自己个人看法,教研氛围坦诚友好扎实有效。

    作为一个旁观者,看到了本学期围绕教学质量的提升,仅教研活动周一项,从3月11日到5月26日,要求全员参与,周周有计划表,定时定地定人,落到实处有抓手,课前有磨课,课后有评课反思,常态教研定会促质量提升。
    漫步校园,学校干净整洁,功能分区合理,文化墙及电子显示屏,都在传递着学校的梦想和现实的努力。
     春天的校园,牡丹盛开,樱花烂漫,莘莘学子,青春年少!规模合适,生源稳定,32中春色满园,真好!
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